Willkommen beim Familienhandbuch

Aktuell und interessant

21.09.2018 - Mehr Qualität und weniger Gebühren: Bundeskabinett verabschiedet das Gute-KiTa-Gesetz

20.09.2018 - Weltkindertag am 20. September: Kinder und Jugendliche brauchen mehr Freiräume

19.09.2018 - Aktion Mensch-Umfrage zum Weltkindertag 2018 zeigt: Für Kinder gehört Inklusion heute schon zur Normalität

18.09.2018 - Draußen spielen - Studie zu einem unterschätzten Motor der kindlichen Entwicklung

17.09.2018 - Mutterschaft geht häufig mit verringertem Wohlbefinden einher

14.09.2018 - Mehrsprachigkeit als Aufgabe und Chance für die Frühpädagogik

13.09.2018 - Flimmo in der Schultüte: In sechs Bundesländern erhalten Erstklässler die aktuelle Ausgabe

12.09.2018 - Bildung auf einen Blick 2018: OECD-Indikatoren zu den Bildungssystemen weltweit

11.09.2018 - Kita-Ausbau: Kluft zwischen Ländern bleibt

10.09.2018 - Forschung zur frühen Bildung auf einen Blick

Archiv

Die neuesten Fachbeiträge im Familienhandbuch

Pflege- und Adoptivfamilien

Zum ersten Mal (Pflege)Eltern - Informationen und Tipps

Pflege- und Adoptivfamilien

Adoption – oder: Die Angst vor dem Pflegekind

Pflege- und Adoptivfamilien

Mein Kind lebt nicht bei mir: Trotzdem Mutter und Vater sein - Herkunftseltern in der Erziehungspartnerschaft

Weitere Formen von Elternschaft

Ein Kind – zwei Eltern? Vielfalt von Elternschaft

Sexualität

Elternkompass „Siehst du so aus wie ich?“ Infos zum Umgang mit kindlichen Doktorspielen

Teilleistungs- und Entwicklungsstörungen

Der Fluch der Schnürsenkel - Informationen über die Probleme ungeschickter Kinder und wie Eltern und Lehrer ihnen helfen können

Pflege- und Adoptivfamilien

Partizipation in der Pflegekinderhilfe: Überlegungen zu den Voraussetzungen für eine echte Partizipation

Inklusion – Pädagogik der Vielfalt

Digitale Medien und Inklusion – vielversprechende Möglichkeiten für den Unterricht

Pflege- und Adoptivfamilien

Pflegekinder und ihre Geschwister – gemeinsame oder getrennte Unterbringung?

Rund um Schule

Wie gut oder schlecht können Schüler in Deutschland lesen und schreiben?