Wilfried Griebel    

Mit der gesellschaftlichen Entwicklung von Ehescheidungen ist auch die Entwicklung von Formen der Hilfe für die betroffenen Familien einhergegangen – als Therapie, Mediation und Gruppenangebote.

Ende der 70er Jahre wuchs das Bewusstsein, dass Kinder einen aktiven Part bei der Bewältigung der elterlichen Scheidung spielen und man direkt bei ihnen präventiv ansetzen sollte. Bei der Bewältigung der Scheidung durch die Kinder geht es um Normalisierung im Sinne einer Entmystifizierung, Destigmatisierung und Enttabuisierung, um Klärung der Situation, um Auseinandersetzung mit der Erfahrung, vor allem mit den damit verknüpften Emotionen.

Generell ist in der Literatur eine Entwicklung von klinisch-therapeutischer zu präventiver Orientierung der Interventionsangebote zu beobachten.

I. Individualtherapien

1. Spieltherapie
2. Technik des gegenseitigen Geschichtenerzählens
3. Verlust-Modell nach Kübler-Ross
4. Das Therapieprojekt von Marine County in Kalifornien

II. Mediation unter Einbezug der Kinder

In der Evaluation von Mediation von Familien in Scheidung in Baden-Württemberg in den 90er Jahren zeigte sich, dass überdurchschnittlich viele Scheidungspaare mit Kindern Mediation suchten und die Intervention für sich und für die Kinder positiv bewerteten.

III. Gruppenangebote

In Bezug auf die Ziele der Gruppenintervention zeigte sich, dass die Kinder sich weniger isoliert fühlten, dass sie eine realistischere Sicht von der Trennung der Eltern gewonnen hatten und sich offener darüber austauschen konnten, dass sie ermutigt wurden, aktiv weitere Unterstützung zu suchen und dass sie eine Stärkung ihres Selbstwertgefühls erfuhren.

Den vollständigen Text dieses Fachbeitrags finden Sie einschließlich einer ausführlichen Literaturliste unter

Familienforschung-Bewaeltigungshilfen_fuer_Scheidungskinder.pdf PDF-Datei (176 kB)