Kurt Kreppner

Inhalt:

Ausgangspunkt für eine neue Sicht auf das Kind und seinen Entwicklungskontext:

In den vergangenen zwanzig bis dreißig Jahren haben sich dramatische Veränderungen für die Erforschung der Entwicklungsprozesse von Kindern ergeben. Sie betreffen die Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren. Diese Veränderung zeichnet sich aus durch eine Bewegung weg von einer funktionsorientierten hin zu einer mehr ganzheitlichen Sicht der kindlichen Entwicklung.

• Der kompetente Säugling
• Aktive Gestaltung von differentiellen Beziehungen in der Familie
• Entwicklung der Familie und die Veränderungen der Beziehungen

Die Bedeutung der Eltern-Kind-Beziehung für die Entwicklung der sozialen und emotionalen Kompetenz der Kinder

Während der frühen Entwicklung ist es vor allem das emotionale Klima in der Familie, das zunächst für den weiteren Entwicklungsweg eines Kindes verantwortlich ist.

• Frühe emotionale und soziale Aktivitäten in der Beziehung
• Differentielle Erfahrungen der emotionalen Umwelt in früher Kindheit
• Die Bedeutung der Qualität der Beziehung zwischen den Eltern für die Entwicklung des Kindes

Die Bedeutung der Eltern-Kind-Beziehung beim Übergang von der Kindheit zur Jugend

• Entwicklungsaufgaben der Eltern
• Geschlechtsunterschiede in der Eltern-Kind-Beziehung während der Jugend
• Die Bedeutung der Beziehungsqualität zwischen den Eltern für die Entwicklung der Kinder in der Jugend am Beispiel von Trennungs- und Nichttrennungsfamilien

Den Text des Fachartikels finden Sie hier:

Familienforschung-Eltern-Kind-Beziehung.pdf (PDF-Datei, 203kB)